Controvérsias sobre o rio Tietê

Objetivo

  • Buscamos, por meio da elaboração de uma Sequência Didática interdisciplinar sobre Questões Sociocientíficas, que alunos de séries concluintes do Ensino Médio desenvolvam competências argumentativas para a produção do gênero do discurso dissertação escolar.

 

Público-alvo

3º ano Ensino Médio

Duração do projeto

Um semestre, sendo as aulas distribuídas entre as disciplinas da seguinte forma:

  • Português – 22 aulas
  • Biologia – 10 aulas
  • Física – 8 aulas
  • Química – 6 aulas
  • Geografia – 6 aulas
  • Filosofia – 6 aulas
  • Arte – 6 aulas

 

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